S8. Actividad 2. Presentación multimedia y exposición de resultados

INFORME FINAL 

MULTIMEDIA 

S8. Actividad 1. Integración y redacción del informe final

S7. Actividad 2. Aplicación de encuesta y análisis de resultados

El análisis de datos cumple varias funciones: describir, comparar y asociar. Estas tareas son aplicables tanto a investigaciones de tipo cuantitativo como cualitativo.

Sin embargo, para sacarle provecho a la información recabada, necesitamos contar con herramientas como la estadística, la cual nos permite relacionar variables y obtener nuevos datos para explicar el fenómeno estudiado.

En base a la encuesta realizada del tema “El Divorcio” a 10 personas, arroja el siguiente resultado de estadísticas y se gráfica de la siguiente manera, la actividad se realizó en google formularios.

Se encuestaron 10 personas, de las cuales el 50% son de 41 años o más, el 30% son de 21 a 29 años, y el otro 20% son de 30 a 40 años.

En esta grafica se puede observar que el 60% de las personas encuestadas son mujeres y el 40% son hombres

La gráfica que se representa es de los hijos menores de edad y el 50% no tiene hijos y el 50% es de 1 a 2 hijos. 

El 70% conoce el tipo de divorcio encausado y el 30% incausado

El 50% á llevado el proceso de 3 a 6 meses, 40% de 1 a 2 meses y el 10% de 7 o más meses.

En esta gráfica se ve más reflejado donde no se cuenta con asesoría psicológica durante  el proceso con un 60%, el 30% dice que si lo ha recibido y el 10% tal vez. 

En el proceso legal jurídico el 70% estuvo acompañado de su abogado, el 20% dijo que no y el 10% dice que tal vez.

El 50% dijo que si se le va a otorgar la pensión alimenticia, el 40% dijo que no y el 10% que tal vez. 

En sociedad conyugal son 6 personas que representa el 60%, el 40% bienes separados con 4 Personas.

Aquí los encuestados que representa el 70% que sí, comentan que el juez siempre se mostró pegado derecho para emitir un dictamen, el 20% dice que tal vez, y el 10% no.

Conclusión

El divorcio, se ha tomado como una de las soluciones ante conflictos matrimoniales donde se ve reflejado que es por motivos económicos, incompatibilidad de caracteres o que el cónyuge se hace desobligado y contando con hijos de por medio, la sociedad conyugal es la que más se manifiesta la separación de bienes queda en segundo lugar, en la mayoría de los casos por así decirlo tubo una representación legal de conformidad donde se acompañó durante todo el proceso   

S7. Actividad 1. Análisis de datos recabados

Reto. "Pamela y sus amigos"

Pamela y sus tres amigos se van a reunir el sábado en la noche para cena, cada uno hará un platillo (Rodríguez, también).

R= se menciona que son 4 personas y ya contamos con un nombre (mujer)

 Determina el nombre completo de cada uno de los comensales, así como el tipo de comida que preparará (uno de los muchachos irá, cocinará ravioles).

R= ya tenemos un platillo que alguno de los cuatro personas va a preparar

1.    Fernando no llevará estofado.

R= hasta aquí en la lectura ya contamos con 2 nombres, Pamela y Fernando, un apellido Rodríguez y 2 platillos, ravioles y estofado

2.    Como la señorita Barrios está a dieta, le dijo a Vargas que sólo podrá comer el platillo que ella misma preparará.

R= Barrios y Vargas

3.    Tina le pidió a la persona que preparará la ensalada que la hiciera de vegetales crudos porque le encantan.

R= Leemos otro nombre de Mujer Tina y otro platillo ensalada

4.    Diego y Ríos piensan que como la chica que va a cocina el estofado es muy delgada, será la única que podrá disfrutar libremente de todos los platillos.

R= Diego nombre (hombre) y apellido Ríos.

5.    Rodríguez, que hará el pastel, le preguntó a Fernando y a Tina de qué sabor lo preferían.

Deducción.

Al hacer la comprensión lectora del reto de pamela y sus amigos, realice una tabla para ir colocando ahí los nombres, apellidos y los platillos que se van a preparar.

2 Mujeres: Pamela, Tina

2 Hombres Diego, Fernando

4 Apellidos: Barrios, Vargas, Rodríguez, Ríos.

4 Platillos: ensalada, estofado, pastel, ravioles.

Quedando de la siguiente manera y quien los preparo.

Nombre	Apellido	Platillo
Pamela	Barrios	Ensalada
Tina	Vargas	Estofado
Diego	Rodríguez	Pastel
Fernando	Ríos	Ravioles

S6. Actividad 2. Planeación y aplicación de entrevista

Tema divorcio

1.- ¿cuál es su nombre?

Sra. Bertha Laura del Río Rodríguez 

2.- ¿Cuántos años Tiene?

63 años

3.- ¿Motivo de su divorcio o separación?  

Mi esposo se separó de mí y el hizo su vida aparte con otra persona mujer.

4.- ¿hijos en común menores de edad, que estudien o vivan con usted?

No, tengo 4 hijos mayores de edad casados  

5.- ¿usted ha recibido orientación o asesoría por parte de un abogado?

Si, el abogado en todo momento me acompaño y me oriento en cuanto a lo legal y administrativo.

6.- ¿Conoce usted los tipos de divorcio?

Solo el administrativo por el cual se hizo mi denuncia de divorcio

7.- ¿en que trabaja y si recibe alguna pensión por parte del demandante?

Soy ama de casa no tengo un ingreso fijo, y como acuerdo quedo en darme por semana $500 pesos

 Al entrevistado al inicio de abordar la entrevista se torna muy poco confiable al solicitarle hacer una preguntas, ya a hacer una plena identificación de lo que se trata la entrevista de campo se torna un poco mas accesible. 

https://drive.google.com/open?id=1y5kcMuPKoD_acYn4QscGbavPKCH2QhZ- 

Marcos Pequeño Del Río

Proceso de admisión 2019-2

PROPE_1902-DCS-015

S6. Actividad 1. Bitácora de investigación

S5. Actividad 2. Análisis y abstracción de información

S5. Actividad 1. Selección y recopilación de información

Sesión 5. Investigación documental

El divorcio en Nuevo León: tendencias actuales

Manuel RIBEIRO-FERREIRA ;
Papeles de Población 2014, 20 (80)

http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=11231067007

RT Journal Article
SR Print(0)
ID 11231067007
T1 El divorcio en Nuevo León: tendencias actuales
JF Papeles de Población
A1 RIBEIRO-FERREIRA, M.
YR 2014
SP 193
OP 193-215
VO 20
K1 Divorcio K1 autonomía K1 bienestar K1 género. K1 Divorce K1 self suffiency K1 well being K1 gender. 
AB En este trabajo se presentan algunos datos sociodemográficos relacionados con el divorcio en el Estado de Nuevo León, México. Los datos provienen tanto de fuentes del Instituto Nacional de Estadística y Geografía como de los resultados de dos investigaciones conducidas por el autor en el año 2010. El documento presenta, por un lado, las tendencias de las tasas de divorcialidad durante las últimas...
SN 1405-7425
LA Español
UL https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=11231067007
DB Redalyc

 Divorcio y separación conyugal en México en los albores del siglo XXI

NORMA OJEDA; EDUARDO GONZÁLEZ FAGOAGA; 
Revista Mexicana de Sociología 2008 70 (1) 

http://www.redalyc.org/exportarcita.oa?id=32112519004

RT Journal Article
SR Print(0)
ID 32112519004
T1 Divorcio y separación conyugal en México en los albores del siglo XXI
JF Revista Mexicana de Sociología
A1 OJEDA, N.
A1 GONZÁLEZ FAGOAGA, E.
YR 2008
SP 111
OP 111-145
VO 70
K1 Divorcio K1 separación conyugal K1 matrimonio K1 familia K1 México. K1 Divorce K1 marital separation K1 marriage K1 family K1 Mexico. 
AB Este es un análisis descriptivo de los niveles y las tendencias del divorcio y la separación conyugal en México. Se examinan las probabilidades acumuladas de disolución de la primera unión conyugal que se obtienen mediante la aplicación de la técnica de tablas de vida y a través de información de la Encuesta Mexicana de Fecundidad de 1976 y la Encuesta de Salud Reproductiva del 2003. Los resultados...
SN 0188-2503
LA Español
UL https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=32112519004
DB Redalyc

Predictores del ajuste psicosocial en divorciados de Monterrey, México: un análisis de género 
Rogelio Rodríguez Hernández; Manuel Ribeiro Ferreira; 
Nóesis. Revista de Ciencias Sociales y Humanidades 2013 22 (43)

RT Journal Article
SR Electronic(1)
ID 85927874020
T1 Predictores del ajuste psicosocial en divorciados de Monterrey, México: un análisis de género
JF Nóesis. Revista de Ciencias Sociales y Humanidades
A1 Rodríguez Hernández, R.
A1 Ribeiro Ferreira, M.
YR 2013
SP 268
OP 268-288
VO 22
K1 Divorcio K1 género K1 ajuste psicosocial K1 México. K1 Divorce K1 gender K1 psychosocial adjustment K1 Mexico. 
AB Las tasas de divorcio han crecido en México sostenidamente en las últimas décadas. Sin embargo, la investigación respectiva es escasa, por lo que se conoce poco la experiencia del divorcio en este país. Por ello, el objetivo de este estudio es explorar los factores que predicen el ajuste psicosocial en una muestra de adultos divorciados y en proceso de divorcio en Monterrey, México. Específicamente,...
SN 2395-8669
LA Español
UL https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=85927874020
DB Redalyc

file:///C:/Users/marco/OneDrive/Escritorio/ucnl/CODIGO%20CIVIL%20PARA%20EL%20ESTADO%20DE%20NUEVO%20LEON.pdf

CÓDIGO CIVIL PARA EL ESTADO DE NUEVO LEÓN.

 ÚLTIMA REFORMA PUBLICADA EN EL PERIÓDICO OFICIAL NÚMERO 66 DEL 28 DE MAYO DE 2018.  

Ley publicada en el Periódico Oficial, el sábado 6 de Julio de 1935.

PABLO QUIROGA, GOBERNADOR SUBSTITUTO CONSTITUCIONAL DEL ESTADO LIBRE Y SOBERANO DE NUEVO LEÓN, A LOS HABITANTES DEL MISMO, SABED: QUE LA H. XLV LEGISLATURA, CONSTITUCIONAL DEL ESTADO, REPRESENTANDO AL PUEBLO DE NUEVO LEÓN, DECRETA:

 NUMERO....112

 CODIGO CIVIL PARA EL ESTADO DE NUEVO LEÓN

S4. Actividad 2. Delimitación del tema y plan de investigación

El divorcio 

Disolución legal de un matrimonio, a solicitud de uno o de los dos cónyuges, cuando se dan las causas previstas por la ley.

Objetivo: entrar mas al tema para tener las ideas mas claras de sus causas y efectos.

Recursos: código penal civil del estado de Nuevo León, Libros, revistas, folletos.

Estrategia: tomar en cuenta los factores para la disolución del matrimonio, como matrimonios a corta edad, pobreza, desempleo, bajo nivel educacional, convivencia con otra (o la misma) pareja antes del matrimonio.

Indicadores: conocer o valorar las características y la intensidad de un hecho o para determinar su evolución futura.

Responsabilidad: Como abogado de la parte demandante del caso de divorcio integrar el expediente con sus causas y motivos de la disolución conyugal, y presentarla ante el juez donde se le de el seguimiento jurídico.

Tiempo: En cuanto al divorcio de mutuo acuerdo según la experiencia tiene una duración de entre 1 mes aproximadamente o incluso menos, desde presentada la demanda. - En cuanto al divorcio sin acuerdo el tiempo aumenta a unos 3 meses mas menos, desde presentada la demanda.

Actividad 1. Tipos de investigación – “Estudio en Escarlata”

El método de investigación que utilizó Sherlock Holmes para descifrar el caso, según su tipo de inferencia , fue el:

 Método Inductivo: se basa en “la obtención de conclusiones a partir de la observación directa de hechos particulares el cual permite establecer más o menos verdades” 

Deductivo: se basa “en el estudio de la realidad y la búsqueda de verificación o falsificación de las premisas básicas, esto a partir de la Ley General la cual señala ocurrirá en una determinada situación” establecido en el Material de Tipos de Investigación – “Curso de Integración a la Vida Universitaria”

Observación – Sherlock Holmes establece este primer proceso analizando la escena del crimen, recolectando toda la información posible, tanto de la escena del crimen como del cuerpo de Drebeer y de lo escrito en sangre “Rache” y apoyado con el informe del policía John Rance

Formulación de la Hipótesis : Una vez que Sherlock Holmes saca sus propias conclusiones a través de la observación, esto debido a que puso especial atención en situaciones que para el resto de los agentes de Scotland Yard eran indiferentes, pudo establecer sus propias conclusiones, registrando sus pistas en espera de ser validadas durante su investigación.

Deducciones de la Hipótesis: Sherlock Holmes anticipa la investigación en buscar al asesino por el carro de alquiler y en la investigación de campo realizada.

 “búsqueda de verificación o falsación de las premisas básicas” :En base a un proceso de análisis deductivo, Holmes realiza la validación de los hechos comparando los indicios para poder encaminar la investigación con miras a descubrir la muerte de Enoch Drebber.

S4. Actividad 1. Tipos de investigación

S3. Actividad 3. Campaña de difusión

S3. Actividad 2. Planeando mi campaña publicitaria

Porque se estudiante virtual en la Unadm

El modelo educativo de la Universidad Abierta y a Distancia de México busca satisfacer la demanda de educación superior de la sociedad mexicana mediante un plan de estudios flexible.

Alrededor del estudiante se encuentran los elementos de apoyo desde la labor docente hasta las herramientas tecnológicas que, entre todos, constituyen el ambiente de aprendizaje.

El estudiante como el centro del quehacer educativo, al concebirlo como el actor principal del mismo.

Flexible: El estudiante organiza y decide su ritmo de estudio; además que tienen la libertad de elegir el grado académico que quiera alcanzar.

Ha sido diseñado para atender a personas con algún tipo de discapacidad motriz, auditiva y visual, atiende a jóvenes recién egresados del nivel medio superior y a personas que llevan mucho tiempo fuera del ámbito escolar.

Utiliza tecnología de vanguardia el programa ha sido dotado de infraestructura tecnológica con equipo de vanguardia, con la finalidad de crear las condiciones que optimicen todos los procesos educativos, académicos y administrativos.

Los estudiantes pueden realizar sus actividades desde cualquier lugar y en cualquier momento.

La interactividad del modelo está garantizada, no sólo por la posibilidad de que el estudiante interactúe con el Docente en línea, sino también por la incorporación del aprendizaje colaborativo promoviendo la formación de redes de conocimiento entre los mismos estudiantes.

Porque estudiar Licenciatura en Derecho.

Son profesionales del Derecho con alto nivel académico con capacidades y competencias para el desarrollo ético de la profesión y contribuir al análisis de las necesidades actuales de la sociedad y resolver conflictos jurídicos en la sociedad.